Российский ВУЗ глазами студента

В современных условиях реформирования системы образования сложились два основных сектора рынка образовательных услуг: государственный и негосударственный.
 
Насколько они схожи между собой, помогают определить проводимые в этой сфере исследования, в том числе и опросы учащихся с целью выяснения их мнения о студенческой жизни и месте образования в ней, об их ожиданиях относительно своего будущего и предпосылках его реализации.
 
Институт гуманитарных исследований Московского гуманитарного университета (МосГУ) при поддержке Союза негосударственных вузов Москвы и Московской области и Национального союза негосударственных вузов проводит исследование «Российский вуз глазами студента» (о результатах предыдущих изысканий «О&К» рассказывал в прошлом году). Научная работа проходит в мониторинговом режиме. Обращение ученых, проводивших его на предыдущих этапах, к условиям обучения в вузе, образовательным траекториям (в том числе связи ступеней образования), мнению студентов о престижности вуза, его соответствии ожиданиям учащихся, а также к обширному ряду вопросов относительно ценностных ориентаций студентов, отражает как общий интерес современной социологии к субъективной составляющей человеческой деятельности, так и конкретную заинтересованность вузов в оценке своей работы в свете суждений, высказываемых учащимися.
 
В первой половине 2016 года при поддержке Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ) в рамках данного проекта был проведен опрос студентов гуманитарных факультетов 29 лучших вузов России. Всего для обработки использовали 3200 анкет. Студентов разделили на четыре основные группы согласно территориальному признаку и статусу их вуза: московские государственные вузы, московские негосударственные, региональные государственные, региональные негосударственные. Особое внимание в свете полученных в ходе изысканий данных стоит обратить на мотивы выбора молодыми людьми вуза и будущей специальности.
 
Так, по словам руководителя Центра социального проектирования университетского образования и социологии молодежи Института гуманитарных исследований МосГУ, кандидата экономических наук Веры Гневашевой, выяснилось, что респонденты выбирали специальность преимущественно самостоятельно (65 %). В особенности это характерно для представителей негосударственного сектора образования. Студенты негосударственных высших учебных заведений, главным образом региональных, в среднем несколько старше учащихся государственных вузов, обладают большей финансовой самостоятельностью, избирают образовательные учреждения и специальности с учетом практического применения в своей трудовой деятельности.